开学季丨我院举行第二十四届EMBA开班典礼暨第二批学员实践创新基地授牌仪式

12月3日，学院举行第二十四届EMBA开班典礼暨第二批学员实践创新基地授牌仪式，程安东院长为实践基地单位授牌，张光强执行院长讲话，同学们带着满满的祝福和心愿，进入紧张充实的EMBA学业。

2022-12-04

要闻 | 我院成城裕朗商贸有限公司EMBA研修班圆满结业

9月24日，西安成城裕朗商贸有限公司EMBA研修班结业典礼圆满举行。学院院长程安东，党委书记、副院长杨希文出席典礼并讲话。西安成城裕朗商贸有限公司总经理孔雪春、班主任史静老师参加了典礼。结业典礼由学院党委委员、市场开发部部长折保宏主持。 西安成城裕朗商贸有限公司总经理孔雪春首先致辞。孔雪春对程安东院长和杨希文书记的到来表示热烈欢迎，对程院长和杨书记重视公司员工学习表示崇高的敬意。他表示，一个企业的发展靠每一位员工，一个员工的发展靠不断的学习。一个学习型的组织，一定是一个能乘风破浪的组织，一定是有发展前景的组织。企业营造学习的氛围，引领学习奋进的方向，大家努力刻苦学习，才能更新知识水平，提升思想境界，实现美好愿景。 程安东院长、杨希文书记和孔雪春总经理为同学们颁发结业证书。 西安成城裕朗商贸有限公司员工姚雯、李凯作为此次EMBA研修班学员代表发言。他们怀着激动的心情，回顾了这一年来和老师、同学们在一起学习的美好难忘的时光，表达了对学院和老师的感恩之情，表示结业并非学习的结束，将再次踏上新征程，用行动践行所学。 学院党委书记、副院长杨希文回顾了学院26年办学历程，高度评价了同学们一年来在EMBA研修班勤奋学习的精神。他希望同学们结业后要：一是学以致用、学无止境。同学们要将认识论和方法论结合，将所学知识应用到实践中去。要有“学无止境”的意识，要勤学善思，关注、学习、思考经济数字化转型相关知识。二是明辨笃实、不懈奋进。希望大家以奋进者的姿态迎接未来的挑战，始终追求卓越，拼尽全力奔赴，成为一个不惑、不忧、不惧的优秀管理者。三是团结协作、实现共赢。希望大家在结业之后仍旧相互学习，相互启发；生活上相互关心，相互照顾；工作上相互帮助，相互支持，实现共赢。 典礼最后，程安东院长对即将开启新征程的同学们提出了期望：一是充分认识学习的重要性。社会不断进步发展，信息技术日新月异，只有不断学习新知识并付出行动，才能跟上时代的步伐，解决新的问题。他希望同学们经过一年的课程学习，认识到学习的重要性，继续学习提升。程院长指出，西安成城裕朗商贸有限公司作为贴近民生的服务行业企业，面对外部经济的严峻形势，应把好人才进门关，公司未来战略布局应该再求突破和质变，利用优势，扩大经营，拓展产业渠道，助力民生。二是做好迎接数字经济时代的到来的准备。中国经济发展飞速，数字经济化发展是未来的方向。第三产业发展必须走数字化经济，数字经济关键是人才，希望大家关注并学习数字化经济知识，未来成为数字化经济转型的人才。 陕西工商管理硕士学院西安成城裕朗商贸有限公司EMBA研修班结业典礼在热烈的掌声中圆满结束，同学们带着期许和祝福回到岗位，用在学院所学，继续努力，力争为公司发展和陕西经济建设作出新的贡献。  

2022-09-26

EMBA | 学于实践，习于行——EMBA《战略管理模拟》综合训练的求实探索

第二十二届EMBA《战略管理模拟》综合训练答辩顺利举行。

2022-05-12

学于实践，习于行 ——EMBA《战略管理模拟》综合训练的求实探索

周末的校园分外宁静，5月8日一大早，来自学院第二十二届EMBA的学员纷纷来到学术交流中心，在这里，一场别开生面的实践课程结题答辩正在紧张进行当中。同学们依次上台，认真展示各自数月以来的研究成果，听取评审专家们的宝贵意见，在交流碰撞中启迪思维，收获新的成长。 始于认证，重在实践 作为近年来EMBA课程培养体系最重要的教学改革措施，此次《战略管理模拟》综合训练，是学院连续第二年开设该门实践课程。2020年，为进一步落实IACBE成果评估计划中提出的改进措施，持续提升教育质量，在认证专家的建议与指导下，学院将《战略管理模拟》综合训练作为必修课程，纳入EMBA教育项目的培养计划。 不同于其他理论课程的学习，《战略管理模拟》综合训练更强调将战略管理的理论、工具与方法与学员的管理实践相结合，重视将实地调研、分组研讨和专题研究融入其中，研习周期也更长。在课程形式上，学院根据同学们的意愿划分若干小组，每组配备一位资深指导教师，聚焦组内同学的一家企业为研究对象，以期培养EMBA学员在复杂多变的环境下，正确识别影响企业发展的内外部环境因素，正确把握企业发展方向，提出切实可行的战略及实施措施，合理配置企业资源，对战略实施过程进行有效的控制。 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。正如学院IACBE认证专家组组长、西安交通大学管理学院孙卫教授所言，“《战略管理模拟》综合训练的开展不仅能够促进国际认证，也能让学生在课程学习的过程中，由练到用，注重实践，提高能力，巩固知识，使学员通过课程实践提升个人的战略管理能力、业务规划能力和资源优化配置能力。” 力行而后知之真 此次开设的《战略管理模拟》综合训练启动于2021年12月，至今已历时五个月。第二十二届EMBA的各组同学们历经了西安疫情封城，克服了种种困难，在指导教师们的悉心指导下，认真搜集资料，深入企业考察，明确战略思路，协同团队配合，从选题申请到制订实施计划，从企业调研再到撰写成稿，不断完善改进，最终将研究成果报告按时按质呈现，为百天来的研学交上了一份倾注心血和打磨的答卷。 答辩现场，十四组同学分为三个大组进行汇报，每组由四至五名答辩专家进行评阅。学员们选题都能够聚焦到各自企业实践，紧贴市场需求，涵盖社会经济发展中的多个行业领域，如《紫阳三生网络科技有限公司发展战略研究》《西安兴国项目管理有限公司战略规划》《陕汽集团新能源智能网联平台战略规划》《西安市应急指挥中心信息化建设战略规划研究》《陕西双鑫建材有限公司市场开发战略研究》《西安建工第五建筑集团有限公司战略研究》《陕西正光建设工程有限公司经营战略研究》《华智建集团有限公司发展战略研究》《西安大唐芙蓉园公司发展战略研究》《江苏大丰锦辉风电战略发展规划》等等。 在导师们的专业指导下，每组同学都对各自选定企业的内外部环境进行了综合分析，运用PEST和SWOT等分析工具，明确战略定位，制定出各自企业的战略实施方案，并提出相应保障措施。答辩专家根据各小组提交的研究成果报告和答辩情况，现场提出质询问题，帮助同学们进一步理清战略管理的研究逻辑，并就研究本身提出诸多宝贵的修改意见。这既是一次对过往研习的系统梳理，更是每位同学战略思维和战略决策能力的再一次提升。 教育的本质是循序渐进的传导与影响。“课题刚开始时，成员们都抱着完成作业的心态，对理论工具、分析模型等也不甚熟悉，在项目过程中，也因为疫情和异地等不可抗力，面临着无法实地考察、团队难以碰面等问题与挑战。”第一组代表林红梅同学在回顾实践课程时说到。“但在导师的指点和组员协作下，大家明确分工，各司其职，通过线上会议、线上参访等方式克服困难，及时向老师请教，不断与组员探讨，发挥个人所长，把理论知识活学活用甚至加以创新，并在解决问题的同时逐渐感受到实践模拟的趣味性和实用性，最终实现学以致用，用以促学，做到了资源互通的知识变现。” 第十三组代表程宇同学在交流中也谈到，“相较于传统的理论学习，实践模拟综合训练能够让学员们走出课堂，走进企业，将所学所感结合实际，同时在这个过程中增进同学间的交流。在实践课程之前，大家对企业战略的认知可能是片面的，是一个有局限性的单点，但在几个月的研学中，来自各行业的组员通过不同层面、不同主题的深入探讨，为大家带来了多维度的启发。” 的确，从课堂到实践一线，从模糊到逐步清晰，这都是同学们求学中的必经过程。于是，在团队和导师的互助下，在企业考察的体验中，在对分析工具的运用后，单点变成了多点，片面发展成全面，同学们通过实践检验知识，再通过检验成果进行延伸，不断学习，精益求精，体验了“实践”二字的真谛。 为努力致敬，向未来挑战 管理是一场从更好到更好的旅行，对各组同学而言，过去数月以来所投入的付出值得认可，所取得的成绩值得庆贺与肯定。经过三个小时的汇报与评审，现场也评阅出四个优秀小组，评审专家代表学院向优秀小组颁发了荣誉证书与纪念奖杯。同学们也将这份荣誉化作迎接未来挑战的动力，正如获得优秀奖的第九组姜建明同学谈到，“非常感谢老师们的悉心指导和同学们的努力付出，我们将以此作为鼓励，再接再厉，不忘初心，勇攀高峰！” 其实收获颇多的不仅仅是同学们，对EMBA学员管理服务小组的老师们来说亦是一次历练。随着实践课程的推进，在班主任、教务老师、项目组成员们的共同努力与协作下，老师们聚焦课程指导书修订、研究环节过程控制、结题答辩组织流程优化、研究成果评审等多次研讨，努力将各项改进措施落到实处，并达到了预期效果，也为持续提升实践课程的教育质量积累了宝贵经验。 诚然，实践检验的过程也是发现问题的过程，结题答辩也促进了同学们对实践培养与横向交流的思考。在采访中，同学代表们表示，期望在后期的课程中能对理论工具辅以更加详实的讲解，同时能够多开展班级沙龙、校企走访等活动，为同学们创造更多机会碰撞思想、激活创新，给不同行业、不同年龄段的新老学员提供更多交流机会，实现互助共赢。导师代表则表示，通过此次综合训练环节，希望同学们在今后的课程学习中，能够更多善用管理工具与方法进行分析决策，而不是更多凭借经验作出判断，以此实现学用相长，提高个人和各自企业的经营管理能力。 如何持续提升人才培养质量是学院的中心工作，也是学院未来工作的重点。在去年在西北大学召开的教学点工作会上，学院决定从今年开始的2-3年作为“教育质量建设年”，强调要对培养目标、培养方式、课程体系进行新一轮的创新和变革，以适应数字经济时代高质量发展的新要求，全面提升教育质量。与此同时，后疫情时代，中国经济展现了强大的韧性，取得“十四五”良好开局，在经济一体化进程、数字经济和持续的人才红利这三个驱动力之下，企业发展面临着新的机遇与挑战，更为MBA教育的智能化和数字化培养提出新的要求。 在此背景下，《战略管理模拟》综合训练作为EMBA教育项目最重要的教学实践环节，其重要性和实效性愈发凸显，仍需保持不断精进，具有很大的提升空间。毫无疑问，在服务社会经济发展需求，持续提升教学质量的新征程上，发令枪已经打响。

2022-05-08

毕业季丨张光强执行院长在2021年院本部MBA/EMBA毕业典礼上的讲话

    尊敬的各位嘉宾，各位老师，亲爱的同学们：  大家上午好！ 今天是个特别值得纪念的日子，又一批学员完成了学业，这是你们收获的一份喜悦，也是学院的一份荣耀。此刻，我们欢聚在一起，隆重举行陕西工商管理硕士学院2021年院本部MBA/EMBA毕业典礼。虽然因为疫情，毕业庆典一再推迟，但人生少有的最具仪式感的时刻是不可错过的。在这里，我谨代表学院，代表程安东老院长，向圆满完成学业的全体同学表示最热烈的祝贺！向省委教育工委、省教育厅和省学位办长期以来对学院的关心支持表示诚挚的感谢！向辛勤培育你们的老师、关心关爱你们的家人表示衷心的祝福！ 今天，是你们挥手告别母校，开启事业新起点的重要日子。你们赶上了一个可以大有作为的新时代，这正是你们用在学院学到的商业智慧为国家创造更多社会财富的大好时机。在这惜别之际，我想给大家送上几句祝福和期许的话，为大家践行。 第一，心怀“国之大者”，学以致用。习总书记说过，要心怀“国之大者”。对在座的同学们来说，“心怀国之大者”就是对我们党纵观天下大势，所做出的重大战略论断要了然于心，对党根据这些论断进行的战略部署要有深刻的理解和清晰的把握。今年7月1日，习总书记在建党百年庆典上向世界庄严宣告，我们全面建成了小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，我们将乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这标志着我国进入了一个新的发展阶段，这是以习近平同志为核心的党中央顺应时代潮流，深刻把握国家经济发展大势作出的伟大战略论断，新发展阶段明确了我国发展的历史方位。从经济发展维度看，这个阶段的主要特征是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。国务院副总理刘鹤在《必须实现高质量发展》一文中指出“实现高质量发展是实现第二个百年奋斗目标的根本路径”“推动高质量发展是一场关系经济社会全局的深刻变革”。 今后一个时期，推动解决发展不平衡不充分问题，归根结底要靠高质量发展。同学们毕业后面临的首要问题，就是要参与探索所在企业如何实现高质量发展。我的学习体会是，推动高质量发展要把握好以下几点：一是辩证看待新发展阶段的新机遇、新挑战，一方面要增强机遇意识，全面认识改革开放以来取得的辉煌成就，积累的财富经验以及为新发展阶段创造的良好条件，在激烈的经济竞争中抢夺先机，赢得主动，于变局中开新局；另一方面，增强风险意识，深刻认识错综复杂的环境所带来的新目标、新挑战，善于迎接挑战，乘势而上，于危机中开新局；二是要以党的创新理论引领发展，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；三是要树立新发展理念，构建新发展格局，来推动高质量发展，实现质量变革、效率变革、动力变革；四是以科技创新催生新发展动能，让创新成为发展基石，创造发展新机遇，打造发展新引擎；五是以深化改革激活新发展动能，发挥改革的突破和先导作用，依靠改革应对变局，开辟新局。 在当今世界新一轮科技革命和第四次产业革命加速发展的新形势下，同学们不仅要认真思考上述要求和变化，还请大家特别关注两个转型：一是经济数字化转型；二是经济社会发展的绿色转型。这两个转型是高质量发展首先要解决的难题，而且已箭在弦上，十分紧迫，务请大家关注、学习和思考，并在实践中提出应对的办法。 学以致用。毛主席说，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。学习的目的全在于应用。同学们花了两年时间，通过十多门核心课程、近600学时的理论学习和实践训练，形成了对经济管理科学一系列规律性认识，为在新阶段建功立业打下了坚实的知识基础。学习知识是认识论，解决问题是方法论，MBA的学习特点，就是既有认识论，也有方法论。在我国向社会主义现代化强国奋进的新时代、新阶段，希望同学们用你们所学，大胆实践，勇于开拓，为实现民族复兴的伟业，做出不负韶华、无愧时代的贡献。 第二，不懈奋进，让人生更精彩。毛主席有句名言，叫做“人是要有一点精神的”，我理解，这种精神首先要有一种“奋进者的姿态”。过往的职业生涯中，我遇到过许多出类拔萃的各类优秀人才，他们的作为虽不相同，但有一种特质是共同的，就是具有一种永不懈怠、始终充满激情的奋斗精神。奋进者的精神状态，就是始终锲而不舍、遇难不惧、意气风发、斗志昂扬，永远的向上向善向前。我们之所以要学习这种精神，因为我们想要干成任何一件事情，都绝不是一帆风顺的，也不可能一蹴而就。习近平总书记曾说过，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”。他还说，“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”我们陕西MBA毕业生，首先要做奋斗者，要有“拼”和“干”的奋斗精神，并努力成为精神最为富足的人。 两年前，大家在繁忙的工作之余毅然选择重回课堂，就体现了一种奋斗精神。毕业之后，我也希望大家依然能以奋进者的姿态迎接未来的挑战。你们正处在人生事业发展的黄金期，永远不要因为取得一点微小成绩而沾沾自喜，永远不要认为自己做得已经够好，而放弃对卓越的追求。希望你们在以后的工作中，务必要远离小进即满、小富即安、安于现状的思想，而是要拼尽全力的奔赴，在你们各自岗位上履职尽责，勇毅前行，无论身处顺境还是逆境，都要以追求卓越和不懈奋斗为毕生信念，成为一个不惑、不忧、不惧的优秀管理者。 第三，学无止境，要让勤学善思、手不释卷成为一种习惯。2000年，组织选送我外出学习一年，一年之后，在写学习小结时，我想到的第一句话就是古人说的，“学，然后知不足”，不足更要学。这是一段学习时光结束时的真切感受，也由此知道，完成一段学业，不是学习的结束，而是一个新的学习征程的开始。 今天，我想送给大家的一句箴言，就是“学无止境，要让勤学善思、手不释卷成为一种陪伴终生的习惯”。为什么？总书记要求我们：“干什么学什么、缺什么补什么。”怎么学？“学中干、干中学”。此外，我观察研究了不少学习上的成功者，总结他们的特点：一是手不释卷地坚持读书，每周、每月、每年都有读书目录和计划，有质与量的要求，不断丰富和拓展自己知识积累的深度和厚度；二是具有善于思考的好习惯。读书学习，要善于提出问题，要多问并回答几个为什么，还要思考如何解决问题，即实践上的做什么、怎么做的问题；三是善于总结，要把读书思考和实践结合起来，把知识与解决问题的方法统一起来，总结出对于事物发展的规律性认识，实现认识论与方法论的统一。 我给大家讲个小故事，1975年，毛主席在会见李宗仁先生时，曾突然间向他的机要秘书程思远先生发问，他说，“你知道我是靠什么吃饭的？”程思远一时间不知所对，毛主席接着意味深长的说，“我是靠总结经验吃饭的。”他接着说，“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总要来一次经验总结，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，我们就是这样从胜利走向胜利，直到解放全中国。”1964年，他回忆起关于游击战“十六字诀”的往事，毛主席说，“我们是在战争中学习战争的，过去从来没有想过自己会去搞军事工作，后来自己真的带领部队打起仗来，上了井冈山，先打了一个小胜仗，又打了两个大胜仗，就总结出了游击战的‘十六字诀’”，即敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这是毛主席对总结经验重要性的生动诠释，也为我们树立了善于总结经验的典范。读书、思考、总结相互联系，应该是一种学而有成的好方法，与同学们分享，供大家参考。 前不久，习近平总书记在中央党校中青班开班式上指出，“如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高”。这句话送给大家，希望你们能谨记并践行之。 依依惜别，言犹未尽，我相信有的同学还记得，两年前，在你们的开学典礼上，我借用朱镕基总理的一句话与大家共勉，他说：“你们每个人都搞好一个企业，中国经济就有希望了。”借用这句话，我认为，我们每位MBA/EMBA同学们都能办好自己的企业，陕西就会更有希望！今天，我依然想将这句话送给你们，总之，希望你们心怀“国之大者”，不懈奋进，让勤学善思、手不释卷成为一种习惯，立志为陕西的经济发展多做贡献！ 衷心祝愿老师们、同学们身体健康，事业有成！ 谢谢大家！

2021-12-07

毕业季 | 今日弦歌一堂，明日共赴远方——陕西工商管理硕士学院2021年院本部MBA/EMBA毕业典礼隆重举行

今日弦歌一堂，明日共赴远方，12月5日，陕西工商管理硕士学院2021年院本部MBA/EMBA毕业典礼隆重举行，学院院长程安东、执行院长张光强、陕西省教育厅厅长刘建林等领导出席典礼并讲话，为毕业学员践行，并送去殷切期许与祝福，鼓励同学们心怀“国之大者”，不懈奋进，塑造更高的人生价值，把学习当作终身的习惯，立志为陕西的经济发展多做贡献！

2021-12-07